高考地理一轮复习：第二单元第13讲洋流课件（湘教）
高考地理一轮复习：第二单元第13讲洋流课件（湘教）
《高考地理一轮复习》第二单元中，关于自然环境中的物质运动和能量交换的第13讲课件《洋流》，由会员提供高考地理一轮复习：第二单元第13讲洋流课件（湘教），支持在线查阅。如需获取更多类似内容，包括《高考地理一轮复习 第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第13讲 洋流课件 湘教.ppt（46页珍藏版）》，请于知享网进行搜索。
第13讲关于洋流，首先介绍洋流的形成与分布，即海洋中存在的一种相对稳定且规模庞大的海水流动现象，我们称之为洋流。其形成主要受风力驱动，此外，还受到地球自转、陆地形状等多种因素的共同作用。洋流的流速和流向各异，水温也有高低之分，既有水温较低的寒流，也有水温较高的暖流。那么，【深度思考1】暖流的水温是否一定比寒流要高呢？提示，暖流的水温并不必然高于寒流。在同一纬度的海域，暖流的水温通常较高，而寒流的水温则相对较低；然而，当跨纬度比较时，暖流的水温未必就比寒流高，有时低纬度的寒流水温甚至可能超过高纬度的暖流水温。四大洋的主要洋流及其分布情况如下：涉及日本、北太平洋、东澳大利亚、秘鲁、北赤道、墨西哥湾、北大西洋、拉布拉多、巴西、本格拉、南赤道、马达加斯加、西澳大利亚等地，同时还要考虑季风的影响。
在西风带的影响下，形成的洋流普遍属于暖流类型，然而在南半球，这一作用下的洋流却变成了寒流。究其原因，南极大陆的广泛冰雪覆盖对周边海域的水温产生了显著影响；漂浮的冰山在融化过程中吸收了大量的热量；此外，南极大陆上强劲的极地东风也进一步加剧了海水的降温过程。二、洋流对地理环境的塑造作用1.气候方面：全球范围内高中地理洋流，它推动高纬度与低纬度之间的热量与水分的传输与交换，从而维持全球气候的平衡。(1)全球效应：有助于热量和水分在全球范围内的流动与交换，保持全球气候的稳定。(2)沿岸效应：暖流能够增温增湿，而寒流则导致降温减湿。2.海洋生物分布方面：(1)在寒暖流交汇的区域，往往形成丰富的渔场，例如日本的北海道渔场。(2)上升流区域同样能够形成渔场，如秘鲁的秘鲁渔场。水热平衡调整，温度湿度变化，北海道与秘鲁地区，对海洋航行产生以下影响：一、顺着洋流航行能够节省燃料，同时提升航行速度；二、当寒暖流交汇时，常会产生不利于航海的气象现象。
洋流携带的北极冰山对船舶航行造成了潜在的危险。同时，这些洋流对近海污染产生了影响，促进了污染物的扩散，加速了海雾的形成和污染范围的扩大。海雾的形成与分布情况如下：海雾是由海面低层大气中的水汽凝结而成的高考地理一轮复习：第二单元第13讲洋流课件（湘教），通常呈现出乳白色，其出现往往导致海面能见度下降至1千米以下。海域中，寒暖流所经之处常伴有海雾现象。寒流所至之地高中地理洋流，尤其是中低纬度区域，夏季时分海雾较为常见；而暖流所流经的中高纬度区域，则主要在冬季出现较多海雾。此考点涉及洋流的形成与分布，首先，洋流的分布与风带密切相关，因为盛行风是洋流形成的主要推动力。图示中可见，洋流的分布规律可通过洋流分布模式图来理解；在北印度洋海区高中地理洋流，冬夏两季的环流系统存在显著差异，这主要归因于季风的影响，导致洋流流向发生明显季节性变化。冬季，东北季风盛行，洋流随之向西流动；此时，环流系统由季风洋流、索马里暖流以及赤道逆流共同构成，并呈现出逆时针的流动方向。
